GMA-Jahrestagung 2024 – Workshop: Kompetenzorientierte Ethik-Lehre in gesundheitsbezogenen Fächern und Berufen

Workshop von Dr. Katja Kühlmeyer und Dr. Tobias Eichinger

In diesem Workshop der AG ethik learning an der Akademie für Ethik in der Medizin (AEM) beschäftigen sich Teilnehmende mit der Ethik-Lehre in gesundheitsbezogenen Fächern und Berufen. Der Schwerpunkt liegt auf der Reflexion der Gestaltung und Umsetzung innovativer didaktischer Lehrkonzepte zur Erreichung kompetenzbasierter Lernziele. In einer Einführung werden der Kompetenzbegriff für die Ethik-Lehre konkretisiert und Prinzipien der kompetenzorientierten Ethik-Didaktik im Gesundheitsfeld vermittelt. Dann werden in zwei Durchgängen (je nach Bedarf/Ressourcen) 2-4 Lehr- und Prüfungsmethoden in Breakout-Sessions simuliert, die für die kompetenzorientierte Ethik-Lehre im Medizinstudium, in der Pflegeausbildung oder in anderen Kontexten genutzt werden können. Die Teilnehmenden erleben dabei die kompetenzorientierten Lehr-Lernumgebungen aus der Perspektive der Auszubildenden und Studierenden. Der Workshop schließt ab mit einer gemeinsamen Reflexion der Lernerfahrung. Durch den Workshop sollen Teilnehmende zu einer qualitativ hochwertigen Lehre motiviert und in ihrer Lehrtätigkeit unterstützt werden.

Weitere Informationen unter: https://gma2024.de/detailprogramm/