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Dezember 2024

Webinar von Annett Wienmeister (Berlin): Darf es ein wenig Logik sein? Zur Förderung argumentativer Fähigkeiten in der Ethik-Lehre

Kurzbeschreibung: Moralisches Argumentieren ist als Element ethischer Kompetenz weitgehend anerkannt und dessen Förderung als ein Lernziel in den Curricula der Gesundheitsfachberufe fest verankert. Leider gibt es jedoch kaum fachdidaktische Literatur darüber, was unter moralischem Argumentieren in Gesundheitsfachberufen zu verstehen ist und wie eine Förderung dieser Fähigkeit gestaltet werden kann. Im Webinar widmen wir uns dieser […]
04 Dez
5:30 pm - 7:00 pm
Online
Januar 2025

Webinar von Andrea Egger-Rainer (Salzburg): Die dramabasierte Schulung als Vorbereitung auf ethisch herausfordernde Situationen am Beispiel der Suizidassistenz

Kurzbeschreibung: Seit in Österreich die Hilfeleistung bei der Selbsttötung (Suizidassistenz) unter bestimmten Voraussetzungen straffrei bleibt, sehen sich Pflegende zunehmend mit dem Thema konfrontiert. In den Curricula der Aus- und Weiterbildungen fand das Thema bisher kaum Beachtung, was Unsicherheit und moralischen Distress bei den Pflegenden hervorrufen kann. Seit November 2022 werden vom Institut für Palliative Care im Rahmen von Workshops dramabasierte […]
13 Jan
5:30 pm - 7:00 pm
Online
Februar 2025

Webinar von Annette Riedel (Esslingen): Wenn Berufsethik zur moralischen Belastung beiträgt: Konsequenzen für die kompetenzorientierte Ethik-Lehre?

Kurzbeschreibung: Seit 2021 liegt der überarbeitete ICN-Ethikkodex vor, als Leitlinie für Pflegefachpersonen in der Pflegepraxis. Der Kodex soll mit seinen ethischen Werten und Darlegungen eine Orientierung für das Handeln, die berufliche Rolle und den Auftrag der Pflegefachpersonen geben. Situativ kann er indes auch zu einem Entscheidungskonflikt beitragen. Die dahinterstehenden Ursachen, Diskrepanzen und Konsequenzen wie auch […]
18 Feb
5:30 pm - 6:30 pm
Online
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